第二小学数学问题导学案

课题 读数 写数(二) 主备人 陈 丽 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子，几个一就在计数器的个位上用几个珠子表示。 能力目标 初步理解数位的意义，能正确读，写。 情感目标 能说出个位，十位，百位的名称和顺序。 导学

重点 　100以内数的读数和写法。 导学

难点 对数位的意义的理解。 导学

准备 计数器 知

识

链

接 复习数数，引出读写 过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究。 新

知

我

先

学 课前预习

内容 从右边起第一位是什么

位？第二位是什么位？ 教师点拨 预习检测