人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一课时 守护生命
人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第四单元 生命的思考  第九课 珍视生命  第一课时 守护生命第1页

  第九课 珍视生命

  第一课时 守护生命(见学生35页)

  

  

  一、爱护身体

  1.怎样爱护自己的身体

  (1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。

  (2)珍视自己的肉体:随着年龄的增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。

  当某些内心需要得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。

  (3)生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。

  二、养护精神

  1.为什么要养护精神

  (1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。

  (2)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。

  2.怎样守护我们的精神

  (1)守住自己的心灵

  ①我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

  ②即使在物质匮乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。

  ③相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。

  (2)守护我们的精神家园

人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。