教学准备

1. 教学目标

　　1.学习本课生字，会认10个，会写12个；理解"沉默不语"等词语的意思。

　　2.学习联系上下文理解重点词句的方法，并能运用此法理解课文内容。

　　3.读课文，能在教师的指导下体会思想感情，感受金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴等，受到美好情感的熏陶和感染。

　　4.积累语言，练习写话。

2. 教学重点/难点

学习联系上下文理解重点词句的方法，并能运用此法理解课文内容。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、学习第一自然段，谈话导入课题。

　　1. 师：同学们知道圣诞节吗？猜猜12月25日是什么节日？出示新词：圣诞节

　　（1）。指名读-齐读

　　（2）。你对圣诞节了解吗？指名说二个

　　（3）。打开书本，指名读书中的资料袋。

　　2. 师：这就是圣诞节，圣诞节马上就要到了，金吉娅一家也正在准备过圣诞节呢！你们看，

　　出示第一自然段，

　　（1）指名读

　　（2）学习期待部分