人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝》导学案(第3课时)
人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝》导学案(第3课时)第1页

 诗海拾贝

 《西江月 夜行黄沙道中》《天净沙 秋思》(1课时)

六(2)班语文教师 张巧荣

一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

1.引入课题

同学们,上一节课我们欣赏了《诗经?采薇》《春夜喜雨》,相信同学们已感受到了诗歌的美妙了,同学们还想不想继续去了解诗歌,去感受诗歌的魅力呢?这节课我们就一起来欣赏欣赏《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》,跟随诗人一起到诗歌的王国去继续遨游吧。

2.揭示目标

(1) 引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。

(2) 了解古诗的特点。

(3) 引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗

人的情感。

(4)通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。

二、自主学习、合作探究(28分钟左右)

自学探究一:初读诗歌,读中悟意。

独学:

 1.自由地读诗歌,遇到不认识的字,自已查字典解决,把诗歌读通顺。

2.学生四人小组合作学习,结合注释、词典理解诗歌大意。