神林小学教学设计

课题 三角形的分类 课时 2课时 知识

链接 什么叫做三角形？ 学习

目标 1、会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形

2、通过小组合作探究，培养学生学会合作学习 重点难点 　理解并掌握各种三角形的特征

学

习

流

程 自研自探 总结归纳

【自研课本第63页例5的内容。】

在小组内把每个人准备好的不同三角形放在一起给这些三角形分类。

任务一：

1、把小组内的三角形按角分类，

有的三个角都是锐角 ；有的有一个钝角 ；有的有一个直角 。

2、量一量右边这个直角三角形

的直角边和斜边，在比一比，

你发现了什么？

任务二：

把这些三角形按边分类，

两条边相等是 ；三条边都相等是 也叫 ；

我发现：

随堂笔记1把所有三角形作为一个整体，上面每种三角形作为整体的一部分，你可以表示出来吗？

随堂笔记2分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角，我发现了

学科：数学 年级：四年级 日期： 年 月 日