第9课　列宁与十月革命

◇教学目标◇

　　【知识与能力】

　　通过本课学习,使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等,为学习苏联历史奠定基础。

【过程与方法】

　　通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件,初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力;通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观。

【情感、态度与价值观】

　　通过本课学习,使学生认识到十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

◇教学重难点◇

　　【教学重点】

　　俄国十月革命发生的历史原因,十月革命的重大历史意义。

【教学难点】

　　帮助学生理解二月革命后出现的两个政权并存局面。

◇教学过程◇

　　一、新课导入

　　上节课我们学习了第一次世界大战。那次战争波及范围很广,形成了英、法、俄组成的协约国集团,以及德、奥、意三国组成的同盟国集团。大战历时4年多。大家是否还记得第一次世界大战中,中途退出一战的俄国。1917年,俄国国内就发生了震惊世界的十月革命。战争给俄国带来了巨大的灾难,十月革命的爆发也在一定程度上制止了战争。那么,当时俄国国内的社会状况究竟是什么样的呢?今天我们一起学习第9课《列宁与十月革命》。

二、新课讲授

(一)十月革命前的俄国

　　1.教师讲解:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国依然很落后。

　　教师提问:1917年3月,俄国发生二月革命的背景如何?

　　学生回答:在第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。

　　2.教师提问:请指出二月革命爆发的时间及建立的政权。

　　学生回答:1917年3月。推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。

　　教师补充:第一次世界大战给人民带来了苦难,俄国国内爆发了"二月革命"。革命后,俄国建立了资产阶级临时政府,它与在革命中建立的工人士兵代表的苏维埃同时存在。临时政府掌握政权。

　　3.教师提问:想一想当时在俄国国内同时存在的两个政权的性质分别是什么样子的?

学生回答:一个是资产阶级性质的,一个是无产阶级性质的。