13.平平搭积木

教学目标：

1. 正确理解课文，懂得从小关心别人。

2. 认识11个生字，会写"业 本 平 书"4个汉字。

3. 正确流利地朗读课文。

教学重、难点：

重点：识字、写字和朗读课文。

难点"懂得课文包含的道理，做到"心中有他人"的良好品质、

二、学情分析

小学低年级学生想象丰富，口头表达欲望强烈，活泼好动 善于表演，普遍对生活中的事感兴趣，和生活中的人、事很容易找到"共同语言"。他们对于亲情这个话题在生活中感受很多，加以引导即可让他们懂得关心他人。也容易唤起学生兴趣。

教学流程：

一、谜语引入

　　1、（有圆的，有方的，五颜六色真漂亮，平时不用盒中放，能搭大桥能盖房） 打一玩具 （积木）

　　2、请学生观察用积木搭成了什么？

　　　　城堡？

　　　　那你知道还能搭成什么吗？（大桥 苹果 汽车）

二、讲授新课

1、 咱们的课本上有一位小朋友也在搭积木，它叫"平平"，