平平搭积木

教学目标

1、认识11个生字，会写"业、本、平、书"4个生字

2、认识新偏旁：双人旁。

教学重点、难点

认字和朗读课文。让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。

教学准备

积木 生字卡

课时安排 2课时

第一课时

一、教学目标：

1、认识11个生字，会写"业、本、平、书"4个生字

2、认识新偏旁：双人旁。

二、教学重点：认字和朗读课文。

三、教学难点：让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。

四、教学过程：

1、初读课文

回答问题，平平搭了几间房子？都给谁住？

（1）读准字音

（2）精读句段，指导看图，回答问题

（3）在读时体会奶奶的表情，动作。

2、认字：想想还有哪个字不太熟悉，自己想办法记住。

3、写字：业、平

4、有感情的朗读课文：（1）、师生比赛读，看谁读的好（2）、男、女生比赛

（3）、小组之间比赛读

五、作业布置：回家后把这篇课文读给你的家人听。

六、板书设计：在田字格中写"业、平"两个字。

七、课后反思：

第二课时

一、教学目标：

1、认识11个生字，会写"业、本、平、书"4个生字

2、认识新偏旁：双人旁。

二、教学重点：认字和朗读课文。

三、教学难点：让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。

四、 教学过程

1、新课导入：

复习生字词，用所用仪器搭成形态各异的建筑物。

2、看画面：练习用"啊、呢"说话，

如：啊！这房子真美呀！