三环六步教学模式一年级语文下册教案

25 快乐的节日（第二课时）

一（3）班 肖爱平

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1、引入课题

同学们，今天这节课我们继续学习25课《快乐的节日》。（板书课题）

2.揭示目标

①进一步巩固生字，有感情地朗读课文。

②能用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。

二、自主学习，合作探究(26分钟)

第一次自主学习，合作探究（10分钟）

独学:（4分钟）

　　（1）读读1-2小节，想一想，"红领巾"为什么快乐？他们看到了什么，听到了什么？

（2）你能通过朗读，表达出"红领巾"快乐的心情吗？

群学：（6分钟）

（1）课文中说什么像什么？他们哪些地方像？你能用"......像......"说一句话吗？

（2）谁来说说"红领巾"为什么快乐？他们看到了什么？听到了什么？

启发学生思考：为什么说这个世界上有了我们就更加美丽，有了我们就充满希望？

第二次自主学习，合作探究（12分钟）

独学：（2分钟）细读第3小节，说说是谁送给我们这么快乐的节日？

互学：（3分钟）那我们怎样报答祖国妈妈呢？请你对着我们的党和祖国的说说你的心里话。

群学：（7分钟）

（1）是祖国妈妈。是我们的祖国给了我们幸福的生活。没有祖国妈妈的培养、爱护，就没有今天的幸福生活。