第二小学语文问题导学案

课题 语文园地八 主备人 赵丽萍 辅备人 四年级语文组 课型 常态课 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思 写清楚。 能力目标 学习运用平时积累的语言材料，联系修改自己的作文。 情感目标 在写作中提高语言能力。 导学

重点 学习运用平时积累的语言材料，联系修改自己的作文。 导学

难点 在写作中提高语言能力。 导学

准备 课件

预

习

导

学 预

习

导

学

内

容

一、 导入激情：

1、导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每依次都有内容的要求。有的同学说，要是自己想写什么就写什么，那该多好！今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容。

2、读习作提示，想想自己最想写什么。

3、全班交流：最想写什么？

二、 充分交流，开拓思路。

1、在交流过程中，学生通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路打开。

2. 强调：在习作时，想想自己最想写什么。不拘一格来写。但要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。 导学点拨