预
习
导
学 预
习
导
学
内
容
一、 导入激情:
1、导语:同学们,我们已经写了不少作文了,每依次都有内容的要求。有的同学说,要是自己想写什么就写什么,那该多好!今天,就请同学们自由习作,写自己最想写的内容。
2、读习作提示,想想自己最想写什么。
3、全班交流:最想写什么?
二、 充分交流,开拓思路。
1、在交流过程中,学生通过相互启发,确定自己最想写的内容,把思路打开。
2. 强调:在习作时,想想自己最想写什么。不拘一格来写。但要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。 导学点拨
课
堂
导
学
流
程
自主习作:
1、教师提示:所谓自由,可以从内容和体裁两方面来理解。如内容,可以写人,可以写事,也可以写景;可以写实事,也可以写虚拟、想象中的事。体裁上,可以是故事,可以是童话、寓言,可以是散文,也可以是诗歌。
2、学生自由习作,教师巡视指导点拨 。
点拨指导