人教版(新) 六年级上分数乘分数教案
人教版(新)  六年级上分数乘分数教案第1页

第2课时 分数乘分数

  【教学内容】

  教材第3页例3及做一做,第5页例4以及"做一做",练习二中的4~13题。

  【教学目标】

  1.掌握分数乘分数的意义,并能正确地进行计算。

  2.使学生掌握分数乘分数,应该先约分再乘,这样使计算简单,并掌握怎样先约分。

  【重难点、关键】

  重难点:分数乘分数的意义。

  关键:应该先约分再乘,这样使计算简单,怎样先约分。

  【教学准备】

  实物投影或者电脑课件。

  【旧知铺垫】

  1.计算下面各题。

  

  2.说一说,分数乘法的计算方法、步骤。

  (1)整数与分子相乘的乘积作分子,分母不变。

  (2)能约分的要先约分,再计算。

  3.根据题意列出算式。

  (1)一袋大米,每天用去kg,3天用去多少千克?

  (2)某修路队,每天修路km,5天修多少千米?

  (3)一辆汽车,每小时行驶全程的,4小时行驶全程的几分之几?

  【探索新知】

1.教学例3。