人教版小学语文四年级上册《使元二使安西》导学案
人教版小学语文四年级上册《使元二使安西》导学案第1页

人教 版 四年级 语文 科导学案

主备教师 赵亚丽 李亚玲 年级 四年级 时间 课题 《使元二使安西》 课型 展示 学生姓名 精彩导入 1、回顾第一首诗内容,并背诵。

2、导入学习《送元二使安西》。 学习

目标 1、巩固已认识的5个生字,会写的7个生字。正确理解"更""阳关"等词语。

2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚意。

3、继续培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。 学习流程

自研自探

 知作者,解题意

认真朗读《送元二使安西》这首诗三遍,读准字音,读畅词文,完成以下任务:

1、 迅速了解作者,可参照

资料书及昨日的预习成果;

2、理解:《送元二使安西》的意思是什么?

读诗,明诗义

3、抓重点字词:使、浥、更尽,在理解这些字词的意思上理解诗义。

4、串讲词义,能够将《送元二使安西》的意思连起来,成为一段完整的话。

完成随堂笔记一

  请同学们假设自己就是王维,联系插图,想象当时的情景:

1、 我为何要"劝君更尽一杯酒"?此时的我会和朋友说些什么?

2、 再有感情地吟诵这首诗,感受意境。

 完成随堂笔记二

随堂笔记一:

解释字、词义

题意:

使:

浥:

更尽:

随堂笔记二(我的创写)

1、与老朋友喝酒时,我会说:

2、此时的心情:

互助交流(针对自研成果交流)

1、 两人小对子检查自研成果和随堂笔记。

2、解释题意和说说这首诗表达了诗人对朋友的什么感情?