教学准备

1. 教学目标

1．通过理解课文内容，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

2．了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。

3．学习本课的生字新词。

2. 教学重点/难点

教学重点

学习本课的生字新词。

教学难点

了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、导课

激趣解题同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个人影进入了陈列着珍贵字画的博物馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。当他的刀划破玻璃的时候，四周便响起了急促的报警声。警察立即赶来，把这个小偷给抓住了。同学们一定会奇怪地问：这是什么玻璃呀？怎么一接触它就发出报警声呢？这是一种新型玻璃。（板书：新型玻璃）

二、新授

（一）自由读课文，自学生字。

1．划出生字、新词及不理解的词。

2．给生字按结构分类归纳。

3．运用自己掌握的方法，记住这些生字。

"型、罪、恙、炎、调、促、粘、阻、踪、付、店、废。"