《论语》十则 教案

教学目标：

1、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识，明确其在历史上的地位。

2、了解文言文的一般常识，能掌握重点字词的读音、含义及一些虚词的用法。

3、理解文章所蕴含的深刻哲理，培养学生把所学知识、道理运用于实践的意

识。

4、汲取课文的语言精华和思想内涵，在传统文化的熏陶中提高自己的道德修

养。

教学重点：

1、了解文言文的一般常识，能掌握重点字词的读音、含义及一些虚词的用法。

2、理解文章所蕴含的深刻哲理，培养学生把所学知识、道理运用于实践的意

识。

教学难点：

1、理解文章所蕴含的深刻哲理，培养学生把所学知识、道理运用于实践的意

识。

2、汲取课文的语言精华和思想内涵，在传统文化的熏陶中提高自己的道德修

养。

教学时授：

两课时

第一节

一、导入：

古人说："半部《论语》治天下。"如今在联合国总部里悬挂着从《论语》中摘录的名言"四海之内皆兄弟也"。这说明不论是古代还是当今世界，《论语》在治理天下方面还用得着。治理天下如此，治理一国，一省，甚至一校，一家也是如此。可见《论语》是不可不读了。

二、孔子简介：

孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。