《林黛玉进贾府》学案

学习目标

　　1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。

　　2.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。

　　3.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。

　　4.了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。

预习达标

１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ 　 ）

　　Ａ．敕造（chì）　　 阜盛（fǔ）　 　内帏（wéi）　　宫绦（tāo）

　　Ｂ．盥洗（guàn）　　两腋（yè）　　 忖度（cǔn）　　瞋视（chēn）

　　Ｃ．懵懂（měng）　　贾赦（shè）　　绾着（wǎn）　　便宜（biàn）

　　Ｄ．錾银（zàn）　　 戏谑（xuè）　　驯骡（xùn）　　罥烟（juàn）

　　答：１．Ａ　（A.阜盛（fù））

２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（　　）

　　Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）

　　Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）

　　Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）

　　Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）

　　答：２．Ｃ　(老婆:年老的女仆 )

３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（ 　 ）

　　（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道："只刚念了《四书》。"黛玉又问姊妹们读何书。贾母道："读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。"

　　（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问："妹妹可曾读书？"黛玉道："不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。"

　　Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

　　Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。

　　Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

　　Ｄ．反映了黛玉"步步留心，时时在意"的心理状态。

　　答：３．Ｃ　

４．贾宝玉对林黛玉有"四问"：问读书、问名、问字、问玉，为什么把"问玉"放在最后，分析恰当的一项是（ ）

　　Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。

　　Ｂ．因为"问玉"是由"问名"、"问字"引发而来的，把"问玉"放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。