高考“联想类”阅读写作专题指导1
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 高考"联想类"阅读写作专题1

遥望星空

--"思接千载"之阅读

阅读前言

作为新时代的高考学生,应该关心我们的社会和身边的事件,准确把握时代的脉搏;要广泛阅读,欣赏各种文学艺术,在艺术规律中探寻生活的哲理;要学会把握作者开阔的视野与独特的视角,提升自我的鉴别和赏析能力。明白了这个目标,我们就会明白命题者的选题策略,才能高屋建瓴,在应试中具有鸟瞰全局的能力。

以探寻艺术规律或生活哲理的文学作品,考查重点涉及八个方面:一是理解文中重要词语的含义;二是理解文中重要句子的含意;三是筛选并整合文中的信息;四是分析文章结构,把握文章思路;五是归纳内容要点,概括中心思想;六是分析概括作者在文中的观点态度;七是根据文章内容进行推断和想象;八是鉴赏和评价文学作品。

作为湖南考生,应该特别关注由文学作品阅读题生发出来的文章赏析题。湖南考生对文章赏析并不陌生,但从高考阅卷情况来看,不少考生并没有真正领会命题者的意图。我们不能把它简单地视为"小作文"或"简答题"。说它不是小作文,因为它不要求有完整的谋篇布局,写作形式比较自由,考核重点不是写作能力;说它不是简答题,因为作答时必须含有赏析的成分,要符合赏析的基本要求。当然,目前湖南高考卷的文章赏析还停留在"直觉的评论"、"心底的赞叹"这样的低层次上,一般只要求考生在积累相关写作理论的基础上,对一篇文学作品的某一个点进行多层次、多方位的简要赏析。

阅读,注定离不开对文章题材、结构的认知和把握,更离不开对文章主旨的探究。面对成文的作品,探寻作者的构思,既能获得美的体验,又能给自己的作文树立鲜活的参照物,高考现代文阅读无法回避。

名作共赏

谈 静

◆朱光潜

2008年高考湖南卷

(正文略)

五、现代文(文学类文章)阅读(17分)阅读下面的文字,完成17~20题。

17.第一段说"感受"的"含义极广"。请根据文意,说明"含义极广"表现在哪些方面。(4分)

18.下面是两个推论句,但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思,分别补写出句中所省略的内容。(4分)

答:你的心界愈空灵,_____________________ ,你愈不觉得物界沉寂。

你的心界愈空灵,____________________ ,你愈不觉得物界喧嘈。

19.比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句,指出它们在境界上有哪些相同点。(5分)

20.本文可分为三大部分,(1)~(3)为第一部分,(4)~(5)为第二部分,(6)为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语(每处2个字),概括出这个部分的主要内容。(4分)

六、文章赏析(14分)