新晃第二中学备课纸

授课时间： 2013 年 9 月16 日（ 第 3 周 第1--2 课时） 总第4-5 课时

课题 三、闲话家常 1、回眸传统

2、异域风采 3、展望未来 课时安排 2 课型 新课

教学

目

标 知识 了解我国的家文化传统,感受中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力。 能力 比较中西方家文化的差异，体验新的家庭理念，感受文化的多样性和丰富性。 情感 全面理解本课中有关家庭的名词如家庭观念、家谱、族谱、大家庭观念等。 教学重点 比较中西方家文化的差异，体验新的家庭理念，感受文化的多样性和丰富性。 教学难点 理解有关家庭的名词如家庭观念、家谱、族谱、大家庭观念等。 教学方法 　　先学后教、活动探究法、讨论法、 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 第 一 课 时 回 眸 传 统

一、导入新课。

歌曲《我想有个家》说明家对我们成长的重要作用

二、自学提示；P23-30

1、思考并能回答P24两个思考题

2、建立家庭规则有什么好处？

3、了解我国古代家规家法，分清可取与不可取的地方

　　4、讨论：如何正确认识中国传统文化（继承、发扬与摒弃）？

三、师生共同释疑

（一）重视家庭教育：用"望子成龙"、"追根溯源"引导学生

联系自己家庭教育的实际思考。

1、你知道这些故事吗？其中包含了什么道理？

体现家庭教育的重要性，中华民族历来以重视家庭教育箸称

2、父母怎样教育你？哪些你能接受，哪些不能接受？

①动之以情、晓之以理、导之以行。 ②民主、平等、耐心、

细致的方式 ③简单、粗暴的方式

（二）家法家规

1、你还知道我国古代哪些家规家法？

《朱子家训》《礼记》《颜氏家训》《三字经》《曾广贤文》 （1）是可取的: 像孟母三迁、玉不琢不成器、人不学不知义等

　　家庭教育思想和方法，对今天的教育仍有普遍的启迪意义。

　　 （2）不可取的：各人自扫门前雪；万事不由人计较，人的一生