7*　祖父的园子

学生预学案设计

课题 祖父的园子 姓 名 预学

目标 1.能借助工具书读读记记"蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动"等词。

2．能搜集有关作者的资料。

3．能流利地朗读课文，了解主要内容。 预学

内容 熟读

课文 1.标注自然段序号。

2.朗诵课文，读准字音，不添字、不漏字。 预习

字词 1.我能读准这些字词，注意加点字的读音。

蚂蚱　樱桃　蚌壳　瞎闹　倭瓜　水瓢　圆滚滚　一动不动

2．形近字组词。

3．找出文中ABB式的词语。

如：圆溜溜　____________　____________　____________　______________ ______________ ______________ 内容

感知 本文主要写的是(　　　　)的园子，园子里有树，有花，有菜，有(　　)，有(　　)，有(　　)，有(　　)，有风，有雨，还有太阳的光芒、云朵的影子，这是"我"(　　)的乐园。 资料搜集 1.著名作家茅盾称这本书是____________、____________、____________。

2．推荐你最喜欢的《呼兰河传》章节。

阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。