2 表内除法（一）

1.除法的初步认识

第1课时 平均分（1）

　　教学点

　　使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。

　　教学内容

　　本教材第8~9页例1、例2及"做一做"。

　　教学目标

　　1.通过观察、操作活动，使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。

　　2.通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识与实践能力。

　　重点难点

　　1.了解平均分的概念，具体操作平均分。

　　2.让学生在实际操作中经历"平均分"的过程。

　　教学准备

　　课件、橘子若干等。

　　教学过程

　　一、情景导入

　　1.出示教材第7页准备参观科技园食品的情景图。

2.谈话。同学们，美丽的春天到了，我们准备去科技园春游，高兴吗？