人教版(新)小学语文二年级上册《蓝色的树叶》教案(共二课时)
人教版(新)小学语文二年级上册《蓝色的树叶》教案(共二课时)第1页

      蓝色的树叶

教学内容: 小学语文教材第三册P89-91

教学目标: 1、认识"9个生字,会写10个字。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。

 3、借助插图,了解课文内容。

4、了解按发展顺序记叙的方法,使学生懂得人与人之间应该互相帮助。

教学重难点:

     重点:了解课文内容,教育学生懂得人与人之间应该互相帮助。

     难点:初感知课文按发展顺序叙的方法。

教学具准备:教具准备:图片,实物、生字卡片。

教时安排: 2课时

教学过程:

第 一 课 时

一、 教学目标。

认识9个生字,会写出10个字,初步了解课文的内容。

二、 教具准备。

    生字 片、图片。

   (一)解题、导入新课。

同学们,树叶一都是什么颜色的?你们见过蓝色的树叶吗?今天我们就来学习班19课。(板书课题)

(二)识字写字。

1、 自由读课文:画出生字并借助拼音读准字音。

结合生活实际,读句子识字。

(1) 小明削好铅笔,放进铅笔盒,准备上美术课。

(2) 他皱起眉头,吞吞吐吐地说:"我怕你不注意把我的笔弄坏了。"

2、 重点指导:"术、惹、桌、注、皱"的读音。

(吐:t u 削:多音字,在本课读xiao)

(四) 利用加偏旁或换偏旁,记忆下列汉字。

木-术 土-吐 住-注 沿-铅

(五) 写字指导。

重点指导左右结构"吐、注、课、铅":左窄右宽。

老师范写:上下结构的"笔"字。

(三)自由读课文。说说:蓝色树叶是怎么回事?

板书设计。