《春雨的色彩》教学设计

　　一、教学目标：

　　1、认识生字。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、知道春雨对万物的作用。

　　4、感受春雨给大地带来的变化。

　　二、教学重点：

　　掌握本课的中心思想，学会本课生字词。

　　三、教学过程：

　　（一）、导入新课。

　　交流自己收集到的描写春天的成语，把学生带入充满诗情画意的大好春光的意境中。

　　导入：春姑娘已经悄悄的来到我们身边，而且还带来了一位可爱的小妹妹，你们知道她是谁吗？（春雨）对，春雨多美啊，它到底是什么颜色的？我们今天就来学学习第四课《春雨的色彩》。生齐读课题。

　　（二）、 用问题启发学生。