2018-2019学年人教A版选修2-1 第二章 第2课时 双曲线的几何性质及应用 学案
2018-2019学年人教A版选修2-1  第二章 第2课时 双曲线的几何性质及应用  学案第1页

第2课时 双曲线的几何性质及应用

学习目标 1.理解直线与双曲线的位置关系.2.会求解弦长问题.

知识点一 直线与双曲线的位置关系

思考 直线与圆(椭圆)有且只有一个公共点,则直线与圆(椭圆)相切,那么,直线与双曲线相切,能用这个方法判断吗?

答案 不能.

梳理 设直线l:y=kx+m(m≠0),①

双曲线C:-=1(a>0,b>0),②

把①代入②得(b2-a2k2)x2-2a2mkx-a2m2-a2b2=0.

(1)当b2-a2k2=0,即k=±时,直线l与双曲线C的渐近线平行,直线与双曲线相交于一点.

(2)当b2-a2k2≠0,即k≠±时,Δ=(-2a2mk)2-4(b2-a2k2)(-a2m2-a2b2).

Δ>0⇒直线与双曲线有两个公共点,此时称直线与双曲线相交;

Δ=0⇒直线与双曲线有一个公共点,此时称直线与双曲线相切;

Δ<0⇒直线与双曲线没有公共点,此时称直线与双曲线相离.

知识点二 弦长公式

若斜率为k(k≠0)的直线与双曲线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则

|AB|==.

(1)若直线与双曲线交于一点,则直线与双曲线相切.(×)

(2)过点A(1,0)作直线l与双曲线x2-y2=1只有一个公共点,这样的直线可作2条.(×)

(3)直线l:y=x与双曲线C:2x2-y2=2有两个公共点.(√)