激光的教学设计

【教学目标】

　　（一）知识与技能

　　1．了解激光的特性及其应用

　　2．了解全息照相的照相原理和和影像再现原理。

　　（二）过程与方法

　　1．通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力.

　　2．通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力.

　　（三）情感、态度与价值观

　　通过对激光应用的学习，感受科学技术是第一生产力，培养热爱科学的品质

【教学思路】

　　做好演示实验，为学生提供第一学习素材，具体的知识点可通过学生自主学习进行，最后让学生观看相关的视频素材，以增进学生对激光的感性认识，提高本节课的教学效益。对要求学生了解的要点，老师一定要提纲挈领的进行小结归纳，以便全面达到教学目标。

【教学重点】

　　了解激光的特性及激光的广泛应用。

【教学难点】

　　了解激光与自然光的区别。

【教学方法、学习方法】

　　自主学习法：阅读教材、观看相关视频材料、观察演示实验。

【教学过程及知识要点】

引入新课：生活中的激光

　　超市收银员用的条形码扫描仪，用形码扫描仪发出的激光对着条形码扫一下，由于黑条、空白条对激光的反射能力不同，这一商品条形码所反射的激光就把条形码的信息输入电脑，经过电脑分辨处理，就会把商品的名称、价格显示在收银机的屏幕上。

　　计算机的光驱读取光盘上的信息，我们打长途电话、听CD、看DVD、用全息图像做防伪标志等都用到了激光。

　　本节我们来了解激光的特性及其应用。

一、激光的特性

实验探究