第三单元 化学能与电能的转化

　　[教学目标]

　　[知识与技能]

　　1.通过实验探究，认识化学能可以转化为电能，初步认识原电池反应的原理。

　　2.了解常见的化学电源及其应用。

　　[过程与方法]

　　1.通过电能转化为化学能的实例--电解和电镀的教学活动，了解电解和电镀的重要应用。

　　2.通过反应物之间电子的转移的探究，理解原电池的形成是氧化还原反应的本质的拓展和运用。

　　[情感态度与价值观]

　　1.利用伏打电池发明的事例，激发学生学习和发明创造的欲望。

　　2.感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，形成较为客观、正确的能源观，提高开发高能清洁燃料的意识。

　　[重点难点]

　　1.初步了解原电池的概念、原理、组成及应用。

　　2.通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质及原电池的构成条件。

　　[课时分配]3课时

　　[教学过程]

　　[第一课时 化学能转化为电能]

　　[创设问题情景]

　　电能是现代社会最清洁、也是最重要的二次能源，人类生产、生活的各个方面都离不开它。而火力发电又在电能生产中占有相当大的比重，是电能最主要的来源。

　　[播放录像或展示图片]

　　[提问]

　　燃烧的本质是什么？火力发电中能量的转化方式是怎样的？火力发电又有哪些优点和缺点呢？

　　[学生讨论、分析]