2018-2019 学年人教A版必修一 1.3.2 第2课时 奇偶性的应用 学案
2018-2019 学年人教A版必修一     1.3.2 第2课时 奇偶性的应用      学案第1页

第2课时 奇偶性的应用

学习目标 1.掌握用奇偶性求解析式的方法.2.理解奇偶性对单调性的影响并能用以解不等式.3.理解函数的奇偶性的推广--对称性.

知识点一 用奇偶性求解析式

思考 函数f(x)在区间[a,b]上的解析式与该区间函数图象上的点(x,y)有什么关系?[w^ww . step ]

 [中国教育 出 ^版 ]

梳理 一般地,求解析式的任务就是要找到一个含有自变量因变量的等式,该等式同时满足两个条件:

①定义域符合要求;

②图象上任意一点均满足该式.

特别地,如果知道函数的奇偶性和一个区间[a,b]上的解析式,想求对称区间[-b,-a]上的解析式,那么就可以设出关于原点对称区间[-b,-a]上任一点(x,y),通过关于原点(或y轴)的对称点(-x,-y)(或(-x,y))满足的关系式间接找到(x,y)所满足的解析式.

知识点二 奇偶性与单调性

思考 观察偶函数y=x2与奇函数y=在(-∞,0)和(0,+∞)上的单调性,你有何猜想?

 

 

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[中国 ^教育 出版 ]

梳理 一般地,若函数f(x)为奇函数,则f(x)在关于原点对称的两个区间[a,b]和[-b,-a]上具有相同的单调性;若函数f(x)为偶函数,则f(x)在关于原点对称的两个区间[a,b]和[-b,-a]上具有相反的单调性.