三环六步教学法二年级数学下教案

整百整千数加减法

　　　　　 二（4）数学 贾秀琴

教学内容: 课本95，96页内容例11,12.13

教学目标: 1．能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。会用估算解决问题。

　　　 2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。

教学重点: 整百、整千的加减法的口算方法。

教学难点: 整百、整千的加减法的口算方法。

教学过程：

一、引入课题出示目标（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　今天我们继续学习有关大数的知识，板书课题：整百、整千的加减法

2.出示目标

会计算整百、整千的加减法

二、自主学习合作探究（23分钟左右）

第一次自主学习，合作探究 课本例11

独学:看课本95页

（1） 请同学们帮他算一算，一共花了多少元？

　　　（2）学生选择自己喜欢的口算方法计算。

互学: （1）学生介绍自己的算法。归纳几种不同的算法，比较方法的优劣，让学生挑选适合自己的方法。

群学：冰箱比电视机贵多少钱？