2018-2019学年人教A版必修三 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新的源泉和作用学案1
2018-2019学年人教A版必修三 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新的源泉和作用学案1第1页

第五课 文化创新

学案1 文化创新的源泉和作用

课标要求 学习目标 汇集实例,说明社会实践是文化创作和发展的重要根源。 1.汇集实例,说明社会实践是文化创新的源泉和动力。理解社会实践与文化创新的关系。(难点)

2.理解文化创新的作用。(重点)

3.明确繁荣文化的必由之路及文化创造的主体。

一、不尽的源泉,不竭的动力

1.文化发展的实质及必然性

(1)实质:文化发展的实质,就在于文化创新。

(2)必然性:文化创新是社会实践发展的必然要求。

2.文化创新的源泉和动力

(1)源泉:社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。

(2)动力:社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

试判断:文化创新的源泉来自于作者的灵感。(  )

提示 错误。文化创新需要文艺工作者的灵感,但这种灵感最终来源还是社会实践,因此,社会实践才是文化创新的源泉。

二、巨大的作用,深刻的意义

1.文化创新的意义

创新是文化富有生机与活力的重要保证。

2.文化创新的作用

(1)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。