2017-2018物理教科版必修1教学案:第三章 第2节 探究加速度与力、质量的关系
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  第2节探究加速度与力、质量的关系

  

  一、实验目的

  1.学会用控制变量法探究物理规律。

  2.探究加速度与力、质量的关系。

  3.掌握利用图像处理数据的方法。

  二、实验原理

  实验的基本思想--控制变量法

  1.保持研究对象即小车的质量不变,改变盘内砝码的质量,即改变作用力,测出小车的对应加速度,验证加速度是否与作用力成正比。

  2.保持小盘中砝码的质量不变,即保持作用力不变,改变研究对象的质量,测出对应不同质量的加速度,验证加速度是否与质量成反比。

  三、实验器材

  小车、砝码、小盘、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平。

  四、实验步骤

  (1)用天平测出小车和小盘(包括其中砝码)的质量分别为M0、m0,并把数值记录下来。

  (2)按图3­2­1所示将实验器材安装好(小车上不系绳)。

  

  图3­2­1

  (3)把长木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,以平衡摩擦力。

  (4)将小盘通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂小盘的重力m0g。

(5)保持小车的质量不变,改变小盘(包括其中砝码)的质量重复步骤(4)多做几次实验。每次小车从同一位置释放,并记录好相应纸带。