2020版高考语文新大一轮通用版教师用书:专题三 (二)考点四 鉴赏表达技巧 Word版含答案
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考点四 鉴赏表达技巧--技巧判断准而全,紧扣内容赏效果

  表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞手法和行文技巧。广义的表现手法包含修辞手法,狭义的表现手法是指一些具体技巧。表达技巧是散文阅读考查的热点,且题目往往与其他考点交叉关联。其中,对体裁特征的考查往往渗透于主题、形象、结构、表现手法和语言艺术中。复习时要全面掌握散文的各类表达技巧,充分领会散文的艺术魅力,熟悉各类题型的解题方式和答题技巧,准确运用术语解答题目。

【教材导引】 《故都的秋》是写景抒情的名篇,其艺术构思、选材组材、表达方式、行文技巧、语言运用等具有典范性,可供考生多方面借鉴。下面仅就文章的几个主要方面简要提示。

开头 主体部分 结尾 文眼 清、静、悲凉 叙述描写 议论 抒情 对比 江南之秋与故都的秋形成对比,以反衬北国之秋的特色,既切合作者的心境,也表达了对北国之秋的热爱与向往。 秋院晨景 ①强烈的主观色彩

②调动多种感官

③质感的细腻描绘

④独特的纯真味道

⑤语言排比的抒情性与音韵美 ①内容上:在自然气息之外增添文化气息,更显对故都的热爱;②章法上:宕开文笔,显示出作者深厚的文化底蕴和开阔的视野。 ①连用四组比喻性对比,形象地表现南国之秋"色彩不浓,回味不永",间接抒发对北国之秋的眷恋。②尾段用数字对比,直抒胸臆,表达对故都的秋的热爱之情。 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 胜日秋果 突破一 鉴赏表达方式和修辞手法

高考对散文表达方式的考查,主要是考查叙述、描写和抒情这三种表达方式,尤其是特殊的叙述手段和描写的手段。对修辞手法的考查常常与语言艺术结合