《数学广角》教学设计

教学内容：数学广角例1、例2

教学目标：

1、 通过观察、猜测、实验等活动，能找出简单事物的排列数和组合数。

2、 培养学生初步的观察、分析及推理能力和有顺序地、全面的思考问题的意识。

3、 感受数学在现实生活中的广泛应用，能尝试用数学方法来解决实际生活中的问题。

4、初步学会表达解决问题的大致过程与结果。

教学难点：

能有序地找出简单事件的排列数

教具、学具准备：

课件

教学过程：

一、情境导入，展开教学

师：同学们，你们都看过《哆啦A梦》吗？喜欢吗？

师：今天吖，是大雄的生日，他邀请静香带着我们去参加他的生日聚会呢，你们愿意去吗？

师：去参加生日会，那可得穿得漂漂亮亮的，静香从衣橱里选出自己最喜爱的一些衣服。我们来看看，静香都有些什么衣服。（出示衣服裤子图）（学生回答）