人教版小学语文一年级下册《两只小狮子》教学设计(第2课时)
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27《两只小狮子》教学设计

第 二 课 时

巩固识字

1.小组内互相交流识字。

2.各小组汇报识字情况。

3.小组间赛读,认记生字。

有感情朗读课文

1.生自由读全文。

2.小组内以喜欢的方式读课文。

3.全班齐读课文。

书写生字

出示本课要求书写的六个汉字。

1.读准字音。

2.扩词:同桌说说,这些生字娃娃都能组成哪些词语?

3.不仅要会读,而且要会写,这些生字,你认为哪个最难写?哪个最简单?和身边的小伙伴说说吧。(老师捕捉信息,再请学生评述)

4.请学生讲述,老师配合以范写。

5.学生试写,实物展示台展示孩子写的字,注重评价、激励。

6.完成"读读说说"的练习。