第七章 机械能守恒定律 6.实验：探究功与速度变化的关系

考点1　 探究思路及实验条件的理解

　　【例1】　在用橡皮筋做实验时,小车在运动中会受阻力作用。这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是,使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法正确的是(　　)

　　A.木板只要稍微倾斜一下即可,没有什么严格的要求

　　B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车运动时受到的阻力

　　C.如果小车在木板上不受拉力的情况下能做匀速运动,则木板的倾斜程度是符合要求的

　　D.其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是存在误差的

　　答案：B、C　

　　点拨：实验中探究的是橡皮筋对小车做功与小车速度变化间的关系,但是由于实验过程中存在摩擦力做功,必然会导致误差增大,为了消除这个因素的影响,采用了平衡摩擦力的方法。这样就要求重力的下滑分力与摩擦力等大反向,而不是木板随意的倾斜。是否达到这一要求的依据就是看一看小车在不受拉力的情况下是否能匀速运动。

　　规律技巧总结：

　　(1)本实验的装置如图1所示,在实验中由于小车受到阻力作用,所以要先平衡摩擦力。因此对木板倾角是有要求的,具体做法是使木板倾斜,让小车在不受橡皮筋的拉力时匀速下滑,也就是平衡掉摩擦力。