中位数

【教学内容】

人教版五年级数学上册第六单元《中位数》

教材第105页例4、第106页例5及部分习题。

【教学目标】

知识与技能

1、通过教学使学生理解中位数在统计学的意义，学会求中位数的方法。

2、了解中位数与平均数的联系与区别，会根据数据的具体情况合理选择统计量。

过程与方法

经历中位数的认识计算过程，体验合作探讨，理解认识的学习方法，培养学生全面多角度分析问题的意识和初步的统计观念。

情感态度价值观

在学习活动中，感受数学知识在现实生活中广泛应用，激发学习兴趣，增强学生在生活中的数学意识，培养学生热爱体育运动的良好情感。

【重点难点】

重点：理解中位数的意义，掌握中位数的计算方法。

难点：掌握求偶数个数据的中位数的方法。

【教法与学法】

教法：创设情境、质疑引导、引导与讲解相结合。

学法：小组合作探究，自主实践体验。

【教学准备】 多媒体课件