10*、别饿坏了那匹马

城关镇中心小学 尚素红

教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。

教学重点：

通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情。

教学难点：

　　把文章中人物的美好形象通过朗读表现出来。理解"别饿坏了那匹马"的不同含义。

教学准备：

搜集相关事例、课件。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入谈话：

同学们，我们曾经十分痛恨一个"说谎的孩子"，痛恨他一连几次谎称"狼来了"把山下的人骗上山去。可有人却说"世界会因为谎言而丑恶，也会因为谎言而美丽"，有这样的事吗？

今天，我们要学习的课文就是一个"美丽的谎言"

--板书课题：别饿坏了那匹马，齐读课题。