She learnt English 教学设计 与反思

一、 教学目标：

1、 知识目标：

1）. 目标语句：Did your grandma learn English? Yes,she did.

He is learning English now.

2） 单词：learnt these dancer

2、能力目标：能用英语来询问过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。

3、 情感目标：激发学生的学习热情，进行文明礼仪教育，感染学生，对其进行中华美德孝 顺的教育。

二、教学重难点：

能听懂Did your grandma learn English? 这类语句，并能口头运用He is learning English now.说明自己想要表达的过去和现在的状态。用英语描述过去和现在的变化。

三、教学用具：Tape recorder, CAI, some cards

四、 教学方法：真实任务教学法、情景教学法、小组合作教学法

五、 教学过程

Step1. Warming up

　　T : Boys and girls ..I'm happy to enjoy English with you .Are you happy ? Are you ready for your English class ?

　　Ss : Yes .