第二小学数学问题导学卡

课题 复习大数的认识 主备人 李西罕 辅备人 组内全体成员 课型 复习课 姓名 班级 审查人 韩慧琳 审查日期 学

习

目

标 　　进一步掌握数位顺序表、计数单位以及大数的读写法。

　　进一步掌握用"四舍五入"法求一个数的近似数、会正确将大数改写成用

　　在活动中，感受数学知识之间的逻辑美，激发学习兴趣。"法求一个数的近似数、会正确将大数改写成用 知

识

链

接 写出数位顺序表