店上联校四年级数学学案

姓 名 科 目 数 学 年 级 四 课型 新授课 课 题 亿以内数的认识 授课时间 9.2 编号 1-1 学习

目标 1．认识计数单位"万""十万""百万""千万"和"亿"，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2．学习我国记数习惯，每四个数位为一级。

3．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点 认识计数单位"万、十万、百万、千万和亿 学习难点 掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习

1、10个一是（ ），10个十是（ ），十个百是( ),

10个千是（ ）。

　　2、数数：

　　1）从689一个一个的数到712。

　　2）从420一十一十的数到540

　　3）从910一十一十的数到1000

　　4）从200一十一十的数到1000

3、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（ ）。

4、搜集有关大数的信息。小组内说说。

二、合作学习、探究新知

　　1、拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千是（ ）。

思考：千位上的10个珠子怎么办（ ）。

　　2、请学生一万一万地数，当数到10个一万是（ ）。

　　3、照这样继续数下去。

　　10个十万是（ ）10个一百万是（ ）

　　10个一千万是（ ）

　　4、阅读教材第3、4页，完成下题。

　　1）、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（ ）、每相邻两个计数单位之间进率是（ ）。

　　2）、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是（ ）。

　　3）每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（ ）个数位是一级，个级、万级、亿级都是（ ）。