课 题：an、en、in、un、ün 第二课时 学 科 语 文 年 级 一年级 授课教师 孙 晶 教

学

目

标 知 识

与能力 会拼读音节，认识8个生字，会读儿歌。 过 程

与方法 通过拼读了解意思，识字。 情感态度与价值 观 养成良好的学习习惯。 教学重点 正确拼读音节，认识生字。 教学难点 借助拼音，认识生字 教学手段 教学课件、拼音卡片 导 学 方 案 教材处理 自主与合作探究 行为目标 个性处理 一、活动一

1、复习an、en、in、un、ün。

2、抽读音节。

3、导语，板书课题。

二、活动二

1、课件出示问题

（1）看图拼音节，看看图上画的都是什么

（2）看图上画的什么？按一定方位说一说，根据拼音确定你说得是否正确。

（3）认识生字

（4）读儿歌，认识生字。

2、展示汇报

3、评价

三、运用与提升

1、抽读卡片。

2、用生字组词。

四、小结

五、测清

默写韵母

拼读音节

根据音节拼读。

看图上都画了什么？

利用拼音说一说。

认识生字。

利用拼音读儿歌。

读认生字。

运用生字组词。

你有什么收获？

温故而知新

培养学生的语言表达能力。

培养学生按顺序观察及表达有序的能力。

认识生字并运用。

梳理知识。