人教版一年级数学下册《第一单元认识图形(二)》教学设计
人教版一年级数学下册《第一单元认识图形(二)》教学设计第1页

人教版数学一年级下

第一单元认识图形(二)

认识平面图形

教学内容:

本课教学内容是主要是帮助学生学习正方形、长方形、圆形、三角形等平面图形进行教学,为以后进一步学习更深层的知识打下基础。

教学目标:

通过操作活动,使学生能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形等平面图形的特征。

教学重、难点:引导学生从物体中分离出面,再从表面抽象出平面图形。

课型:新授课

教学过程:

一、 游戏中梳理回顾

老师拿出积木,要求学生分组搭建积木。教师提出要求:请小朋友们观察这些积木的形状,有哪些是自己认识的?

在学生活动后,制定几名学生拿出已经认识的积木,并介绍它们的形状,相应的让其他学生找找相同形状的积木。

二、 引导认识长方形。

1.摸一摸

摸一摸长方形积木,观察。

2.画一画