第八单元 整理与复习教案

第1课时 数的世界（一）

1．加深学生对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的简单方程，能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系．会列方程解决一些简单的实际问题。

2．使学生理解公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的含义，能在1～100的自然数中，找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数以及100以内数的公因数和最大公因数。

3．在解决问题的过程中，发展数学思考和实践的能力，调动学习的积极性，树立学好数学的信心。

重点

熟练地利用列方程解决一些简单的实际问题。

难点

根据具体情况选择合理的方法求两个数的最大公因数和最小公倍数。

教学过程：

一、谈话过程

从今天开始我们将进入全面的复习阶段，系统地整理本学期所学习的知识，希望每个同学都能积极参与到复习活动中，进一步巩固学过的知识。今天我们要复习的内容是：方程、公倍数和公因数。

（教师板书：方程、公倍数和公因数）

二、整理知识