人教版道德与法治优质课《爱在家人间》教学设计教案免费下载
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第2课时 爱在家人间

一、课时教学目标:

知识与技能:

知道亲情对自己的意义;理解亲人之间爱的碰撞;掌握应对爱的碰撞的方法。

过程与方法:

用体验法感受亲情的存在;讲述生活中爱的碰撞的具体事例,掌握和父母沟通的技巧。

情感、态度与价值观:

感受亲人对自己的爱心和扶育,体味亲情;学会和父母进行沟通,在沟通的过程中传递爱。

二、达成目标的教学重点和难点分析

教学重点:

感受亲情,理解爱的碰撞,掌握和父母沟通的方法,在沟通中传递爱。

教学难点:

承担起自己应尽的责任,掌握和父母沟通的技巧和方法,与家人一起营造温馨的家。

教学重点和难点分析:

每个家庭的亲情表现不同,有时学生可能因为它的平常而忽略它,有时学生似乎感受不自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。

进入初中的学生意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,学生希望父母像成人一样尊重我他们,不要过多干涉他们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时学生又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。学生开始审视父母给予他们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴随着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是学生成长中难以回避的问题。

如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要学生自己努力。

三、教学准备

教师课前要调查了解学生,以加强教学的针对性和主动性。

学生课前准备家人味道的短文和家人发生冲突的事例。

四、教学过程

教学

环节 具体过程 设计意图解读

导入

新课 前一框我们学习了"家的意味"。在家中,我们尽享家庭的亲情和温暖。运用你的经验,请同学们说一说我们经常看到的"妈妈的味道"的意思? 引导学生思考"妈妈的味道"的意思?目的是体验妈妈的爱。

讲授

新课 一、爱是体验