术。从而提高他们解决问题的能力，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决问题。

六、教学中需要注意的提醒

本课理论性不强，主要以实践和情感体验为主。教学设计中突出了学生的主体地位，注重给学生积极创造机会参与课堂活动，让学生在情感中体验、体验中交流，交流中感悟、感悟中成长。另外，教师课前要调查了解学生，以加强教学的针对性和主动性。