第二课　学习新天地

第1课时　学习伴成长

　　打开学习之窗；学习点亮生命。

　　1．理解"学习"一词。提高全面思考的能力。

　　2．理解学习的意义，树立对学习的正确态度。

　　重点：理解学习的意义，明确为何而学。

　　难点：学习不仅指学习书本知识。

　　一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　)

　　作为学生，我们听得最多的词就是学习，那么，什么是学习呢？

　　【活动】填充教材第14页材料，教师加以指导。

　　【提问】"学习"这个词最早出自哪里？是什么含义？(教材第15页)

　　【讨论】教材第15页"探究与分享"中的设问，他们是在学习吗？为什么？

　　【小结】学习，不仅包括知识的获取，还包括能力的培养。

　　【过渡】现实生活中，有一些少男少女小小年纪就当了明星，你知道有谁吗？你对他们有什么看法？还有一些人辍学创业成功，你知道有谁吗？这是不是说明学习无用呢？

　　【讨论】教材第16页"探究与分享"，回答设问问题。

　　【小结】学习不仅仅局限于学校，一切皆是学习。所以，学习要自觉、主动，生活中的点点滴滴都是学习。

　　【提问】每个人都要学习吗？小婴儿要学习哪些？

　　播放婴儿学习的视频。

　　有的同学说："学习太苦了，快点长大吧，长大后毕业了就不用学习了。""家长真好，不用学习，晚上可以玩电脑，看电视。"这些说法对吗？

　　【小结】人的一生都是不断学习和发展的过程，学习没有终点，应该树立终生学习的意识，才能适应不断发展的社会。

　　播放花季少年不堪父母打骂自杀的案例。

　　【点拨】有些人虽然做了家长，却不会用正确方法管教孩子，管教方式简单粗暴，可见，当家长也是一门学问，要学习。

　　【过渡】我们知道了什么是学习，在生活中，你有厌学的情绪吗？

　　【讨论】教材第18页"探究与分享"，回答：你为何而学？为谁而学？

【小结】学习对个人成长的意义，众人都只关注比尔·盖茨辍学这件事，但是你知道比尔·盖茨是从哪所大学辍学的吗？(哈佛)哈佛是世界一流大学，能考上哈佛大学的都是学习的佼佼者，况且比尔·盖茨在创业过程也在不断学习，才成为IT行业的顶尖人物。