整理与复习

学科 数学 主备教师 刘艳 辅备教师 一数组 授课时间 3、24 课题 整理与复习 课型 新授 第几课时 6

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 1、通过归纳和整理，进一步使学生加深对20以内退位减法计算方法的理解。

2、比较熟练的口算20 以内的退位减法。

3、培养学生的观察能力和归纳概括能力。

过 程

与方法 　　经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。

情感态度

与价值观 　　

　　激发学生的学习兴趣，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。

教学重点 与

难点

1、进一步加深对20以内退位减法计算方法的理解，并能熟练的口算。

2、培养学生的归纳概括能力和分类整理思想。 教具学具

20以内的退位减法表 口算卡片 教学方法与手段 　　引导探究法、自主练习法

使用教材的构想

使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。