《一封信》名师教案

　　教学目标：

　　1、认识17个字，掌握"朝、重、结"3个多音字。会写10个字，重点学习"封、信、珠、圆"等汉字的写法。

　　2、正确、流利、分角色朗读课文。

　　3、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。

　　教学重点：

　　1、认识17个字，会写10个字。

　　2、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。

　　教学难点：

　　理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。

　　教学时间：

　　2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　1、听儿歌：我爱我的家。

　　说一说，怎样的家才是幸福的家。

　　预设：一家人和和美美地在一起，相互关爱，相互理解。

　　2、当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文--《一封信》（板书课题，齐读课题。）

　　二、整体感知

　　1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。

　　2、初步感知课文大意。说说听了课文之后，知道了什么。（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。）

　　3、认真读课文，边读边想。

露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。