新华学校 一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 整理和复习 课 型 练习 课 时 16 编 号 29 学习目标 我要进一步理解加法的含义，熟记加法表，较熟练地口算10以内的加法。 学 习 重 点 10以内数的顺序、组成和有关10以内的加法。 学习难点预测 体验学数学、用数学的乐趣 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标

请小朋友想一想：我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。

二、自主学习

复习数的认识和顺序。

1、猜一猜。

①观察第69页第l题主题图。

图上画了些什么?

有( )个小朋友坐电梯。

他们分别说些什么?你能不能根据他们的谈话内容，猜一猜小男孩住在几层?小女孩呢?

小男孩住( )层，小女孩住(　　　　)层。

　 2、完成练习十六第2题。

三、合作交流

我们已经学过l0以内数的组成，你都知道哪些数的组成?

同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式说说组成。

四、展示提升

上台展示l0以内数的组成。

男孩住( )层，小女孩住(　　　　)层。

五、达标测评

练习十六第３、4题

六、总结、评价：今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）