小学语文导学案 年级 四 课题 7、尊 严 二课时 设计人 宋 华 审核人 闫瑾霞 郑海霞

王会平 梁菊萍 时 间 学习

目标 1．复习巩固本课生字、新词。

2．联系全文和生活实例理解大叔对女儿说的话，体会尊严的含义。

3．教育学生懂得一个人必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 重点

难点 体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。 教学

准备 搜集体现人物气节和尊严的故事、古诗、名言警句。 学 习 过 程 环节 导 学 案 二次设计 预

习

感

知

一、复习引入。

（一）练写本课生字、词语。

　1．展示课后练写，交流练写经验及问题。

　2．指导练写难点生字，听写生字新词。

交

流

展

示 （二）复述课文内容，再现"尊严"形象。

　　　　　（运用积累的词语："沃尔逊、面呈菜色、疲惫不堪、脸色苍白、骨瘦如柴、款待、例外、捶背、许配"，引导复述课文内容。）

　　二、走进杰克逊，领悟"尊严"神韵

　　　1．回顾大叔的言行，体会其内心，感受其独具慧眼，真诚待人的品行。

　　　2．想象哈默两年中的行为，联系哈默所取得的成就理解大叔对女儿说的话，体会尊严的价值。根据学生感受相机指导有感情的朗读。 总

结

反

馈 三、讨论、拓展，体会"尊严"价值

　　1．默读课文，结合自己的体会，说一说从哈默和大叔身上学到了什么？（完成课后第一题思考练习）

　　2．结合课文内容，说一说课文的题目为什么叫做"尊严"？根据自我体验练读课题。

　　3．师生交流收集的资料，受到维护自我尊严的熏陶，懂得尊严对做人的重要性。

　　四、迁移学习

　　1、采访你身边的人和事，请他们谈谈对尊严的理解。

　　2、联系书本或身边的人和事， 板

书

设

计

7、尊严

石油大王哈默成功的秘诀--劳动创造财富

学习启示：无论在多么艰苦的情况下，都不能不劳而获，都要维护自己的尊严。 教

学

反

思