[学习目标] 　　1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。

　　2、过程与方法：感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

　　3、情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 [教学重点] 　　乘法分配律的意义和应用。 [教学难点] 　　乘法分配律的反应用。 　

　[学习流程]

流程一·自学指导·（10分钟）

（一）导入新课(1分钟)

旧知复习：

（1）我们刚刚学习了两条加法和乘法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律和乘法交换律用字母应该怎样表示？加法和乘法结合律呢？

加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)

乘法交换律：aXb=bXa 加法结合律：（aXb）Xc=aX(bXc)

（二）学生自主学习,教师指导

出示主题图：

1.还记得我们提出的第三个问题吗？

2.参加植树的一共有多少人？