育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 南宝霞 辅备教师 一数组 授课时间 课题 数的大小比较 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

与技能

　 1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。：

2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流等良好习惯。

3、培养学生使用文明语言的习惯和环保意识。

过 程

与方法 　　学生经历比较两个数的大小的学习过程，体验自主探究的学习方法。

情感态度

与价值观 通过比较两个数的大小的学习，使学生感悟数与数之间内在联系的逻辑美。

教学重点 与

难点

重点：掌握比较100以内两个数大小的一般方法。能正确运用"< > ="比较两个数的大小。

难点：探索并总结比较100以内两个数的大小比较方法。 教具

学具

课件 小棒 计数器

教学方法与手段

引导探究法